e-Learning no IPT

O IPT (Instituto Politécnico de Tomar), desenvolveu uma ferramenta muito útil ao acesso às novas tecnologias. O e-Learning.

Trata-se de uma ferramenta de ensino, baseada nas novas tecnologias, que foge ao tradicional modelo de aprendizagem. Fornece ao formando um conjunto de conteúdos pedagógicos de audiotexto e videotexto com os quais poderá interagir livremente. Neste sentido aplica o potencial das tecnologias de informação e comunicação ao desenvolvimento da formação curricular individual do aluno. Este poderá, sem sair de casa, consultar o programa lectivo, ter acesso aos apontamentos, realizar testes, enviar trabalhos, consultar as avaliações, solicitar explicações aos professores ou assistir em tempo real às aulas lectivas, entre outras possibilidades.

Trata-se de um processo personalizado que permite uma flexibilidade temporal e espacial, indo de acordo aos interesses do aluno e ao local onde este se encontra.

Como se desenrola o processo?

Nas salas estará um computador com acesso à plataforma e com uma webcamera.

No inicio da aula a webcamera e a plataforma são activadas e a aula é transmitida on-line.

O aluno (onde estiver) entrará com uma palavra passe na plataforma.

O professor também possuirá um computador com acesso à plataforma, com a visualização dos seus alunos e quais os que estão presentes na aula. O aluno poderá pedir explicações e tirar dúvidas on-line, durante a aula, através da plataforma de aprendizagem (e-Learning). O professor explicará para a turma e o aluno assistirá à explicação pelo computador.

O aluno só precisa de ter acesso à internet, à palavra passe de acesso à plataforma e som. Um computador normal é suficiente para processar a plataforma.

Na plataforma será também exposto os apontamentos, vídeos, powerpoints das aulas, os testes, etc.

Os testes poderão ser de respostas múltiplas (tipo americano) ou outro sistema e terão tempo limite, as respostas possuem valores associados.

De forma interdisciplinar será solicitado ao aluno a elaboração de dois trabalhos escritos, em forma de artigo, a enviar em data a estipular aos coordenadores dos cursos ou a quem lhes for indicado.

O sistema presencial efectivo dos alunos só será exigido nas aulas práticas e em alguns módulos opcionais.