Trata-se de uma ferramenta de ensino, baseada nas novas tecnologias, que foge ao tradicional modelo de aprendizagem. Fornece ao formando um conjunto de conteúdos pedagógicos de audiotexto e videotexto com os quais poderá interagir livremente. Neste sentido aplica o potencial das tecnologias de informação e comunicação ao desenvolvimento da formação curricular individual do aluno. Este poderá, sem sair de casa, consultar o programa lectivo, ter acesso aos apontamentos, realizar testes, enviar trabalhos, consultar as avaliações, solicitar explicações aos professores ou assistir em tempo real às aulas lectivas, entre outras possibilidades.
Trata-se de um processo personalizado que permite uma flexibilidade temporal e espacial, indo de acordo aos interesses do aluno e ao local onde este se encontra.
Como se desenrola o processo?
Nas salas estará um computador com acesso à plataforma e com uma webcamera.
No inicio da aula a webcamera e a plataforma são activadas e a aula é transmitida on-line.
O aluno (onde estiver) entrará com uma palavra passe na plataforma.
O professor também possuirá um computador com acesso à plataforma, com a visualização dos seus alunos e quais os que estão presentes na aula. O aluno poderá pedir explicações e tirar dúvidas on-line, durante a aula, através da plataforma de aprendizagem (e-Learning). O professor explicará para a turma e o aluno assistirá à explicação pelo computador.
O aluno só precisa de ter acesso à internet, à palavra passe de acesso à plataforma e som. Um computador normal é suficiente para processar a plataforma.
Na plataforma será também exposto os apontamentos, vídeos, powerpoints das aulas, os testes, etc.
Os testes poderão ser de respostas múltiplas (tipo americano) ou outro sistema e terão tempo limite, as respostas possuem valores associados.
De forma interdisciplinar será solicitado ao aluno a elaboração de dois trabalhos escritos, em forma de artigo, a enviar em data a estipular aos coordenadores dos cursos ou a quem lhes for indicado.
O sistema presencial efectivo dos alunos só será exigido nas aulas práticas e em alguns módulos opcionais.
O IPT (Instituto Politécnico de Tomar), desenvolveu uma ferramenta muito útil ao acesso às novas tecnologias. O e-Learning.
Será inaugurada a exposição "Memórias do Vale", próxima segunda-feira, dia 21 de Dezembro, às 18h00, no Museu Arqueológico Municipal José Monteiro, no Fundão. Esta exposição estará patente na sala de exposições temporárias até 26 de Fevereiro de 2010.
A Escola Básica 1 dos Templários, do Agrupamento de Escolas Santa Iria, foi distinguida, com data de 6 de Outubro do corrente ano, com o Selo Europeu de Qualidade pelo Projecto “Conhecer a Europa através dos seus Mitos e Lendas” que desenvolveu ao longo dos últimos três anos lectivos.
A Escola Secundária Santa Maria do Olival ficou entre as 100 melhores escolas secundárias do País e melhor ainda, foi considerada a melhor escola pública do distrito.
A Ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues, desloca-se hoje, dia 28, a Tomar para presidir à tomada de posse da Directora do Agrupamento de Escolas Gualdim Pais, Luísa Oliveira. A cerimónia realiza-se na Biblioteca Municipal de Tomar às 18.30 horas.
Pelo 19º ano consecutivo, os alunos do curso de Design e Tecnologia das Artes Gráficas organizam o XIX ARTEC, um Simpósio que vai decorrer nos dias 22 e 23 de Abril, subordinado ao tema SUPORTES.
O CIRE ou Centro de Integração e Reabilitação de Tomar é uma associação que pelos serviços prestados à comunidade é considerada uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS).
A Câmara Municipal de Tomar, através da Divisão de Educação e do Espaço Internet, em parceria com a Polegar Digital, pretende levar a cabo um concurso designado “A Minha Autarquia na Internet” que visa divulgar o site www.cm-tomar.pt. Para tal, será necessária a colaboração das Escolas do 1.º Ciclo do concelho de Tomar.
